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给苏珊涂面霜读后感怎么写

发布时间:2022-04-17 12:47:39

Ⅰ 写一篇小学一年级家长读后感,字数不限。

最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了。
这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释。后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人,叫做苏珊。汤米长大后,找到了苏珊感谢她。但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受到了做母亲的幸福。
这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲。在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他。这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很珍贵。我觉得人与人之间应该有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要用心去倾听。

Ⅱ 苏珊的帽子读后感怎样写

今日,我再次读一篇名叫《苏珊的帽》。这篇文章讲了一个普通的故事,但这个普通的故事能让我们明白很多。
文章大概内容是这样的:有一个可爱的女孩,她叫苏珊,在她上一年级的时候,不幸被查出有重病,身体里还长了肿瘤,唯一幸运的是,那肿瘤是良性的,坚强的苏珊与病魔做了三个月的斗争,终于病情有了好转,于是,她出院了,准备重返校园。当她发现自己的满头金发因为三个多月的化学治疗而快掉光了时,她失声痛哭起来。尽管这样,她还是鼓足勇气,背上书包,重返校园,与以往不同的是,她今天戴了一顶帽子。回到熟悉的班组,她意外地发现,同学们都戴了一顶帽子!原来,在老师得知苏珊的情况后,希望同学们都戴顶帽子。就这样,苏珊感到自己和他人没什么两样了,她又开始了自己平静的生活。
第一次读这篇文章是在小学一年级时,当时,我觉得苏珊很傻,她为什么不去买顶假发呢?同时,我也觉得那们好心的老师也很傻,为什么她不直接让同学们不去嘲笑歧视苏珊呢》而要想出那么个“笨”办法:让每个同学都戴顶帽子!现在回想起来,那时的想法真是“幼稚”,因为老师知道,要让苏珊感到自己和别的同学没什么两样,不光光用语言来安慰她,还要用实际行动来帮助苏珊,让她不孤独。这位老师就想到了一个有效的办法:让大家和苏珊一样戴一顶帽子,让苏珊觉得自己和大家是一样的。而苏珊,她也是一位坚强的女孩,面对可怕的肿瘤,她坚定不移地选择了坚持到底,这是一个很令人佩服的决定。我们可以想象,面对如此可怕的病魔,很多人都会倒下,而苏珊却坚持了下来,还能鼓起勇气去上学,觉得令人不可思议。真的,苏珊是个坚强的女孩,是个敢于面对现实的女孩!
我们不一定像苏珊那样不幸,但我们可以帮助身边的人,帮助盲人过马路,帮助腿脚不方便的人拿点东西,这些都是我们力所能及的事,每一件事都能让我们在人的心灵里播下爱的种子。让我们像“知心姐姐”所说的:“播种爱,传播爱,感受爱”吧!
家长评语:
社会需要爱,家庭需要爱,人人都需要爱。让爱心洒满人间,让每个孩子从小就有一颗爱心。这是我们做家长、老师的责任。这篇读后感写出了作者对不幸的同情之心和爱心。
老师评语:
思考很深刻,读文章,能有如此深刻,如此有价值的思考,是个会读书的孩子。

Ⅲ 读《用心灵去倾听》有感250字

今天,我学习了一篇感人的文章:《用心灵去倾听》。
课文主要讲了,我独自在家,手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立刻照做,手指果然不疼了。从此以后,苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了,我在难过的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理,她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条,上面写着:“汤米,我要到另一个世界去歌唱。” 作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰。由此可见,一个人在特殊情况下,能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子,苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答,用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧,安慰他稚嫩的心灵。在最后,苏珊对自己的去世也是笑着看待的。
生活中,不也有许多这样的人吗?他们用心灵去倾听我们的心声,为我们解忧,和我们分享快乐。他们,就是——朋友!我想,作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲,也有把苏珊当做自己的一个知心朋友,信赖苏珊。
我相信,在另一个温暖的世界里,乳白色的月光下,苏珊在静静的歌唱,在她的身旁,一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。倾听声调的婉转悲哀,轻巧灵活,透明、朦胧……

Ⅳ 狮子女巫和魔衣橱读后感描写苏珊

【正文】:《狮子,女巫和魔衣柜》读后感

作者简介:

只讨孩子喜欢的故事,不能算好的儿童文学。

----c.s.刘易斯

他1898年出生在爱尔兰的有钱人家,从小喜欢躲在阁楼上阅读幻想。9岁失去母亲的经历,直接影响了他笔下魔法世界的诞生。他26岁登上牛津大学教席,人称“最伟大的牛津人”。他60岁遇到一生挚爱,却在两年后遭遇天人永隔之苦。他1963年离开人世前,就为10年后去世的挚友托尔金写好了祭文。因为只有写出《纳尼亚传奇》的人,才有资格说他真正了解《魔戒》的作者。

主要内容:

在老教授的房子里有许多屋子,屋子里有许多扇门,但是只有一扇门通向另一个世界-----纳尼亚,而那扇门就是“魔衣柜”。

那里流传着一个预言:两个亚当的儿子和两个夏娃的女儿将会现身,击败邪恶的白女巫,结束永恒的寒冬。

在这里,一种命运即将灵验,一场传奇即将拉开序幕。

我的感受:

本书塑造了勇敢的彼得,聪明稳压的苏珊,出卖兄妹最后却有变善良变公正的爱德蒙,活泼可爱的露茜,和蔼可亲的河狸夫妇,英勇无比的狮王阿斯兰,邪恶的白女巫等人。

我喜欢其中的阿斯兰,因为他坚强勇敢。在与邪恶的白女巫的决战中,是他带领阿斯兰的军队消灭了白女巫的军队,挽救了纳尼亚;在苏珊被白女巫的手下芬瑞斯.乌尔夫---一匹狼追赶到绝境时,是他用利剑刺死了那匹狼,救了苏珊。我也喜欢书中的狮王阿斯兰,因为他英勇无比,同时他也拥有《哈利.波特》中邓布利多校长那样的智慧。在与邪恶的白女巫的决战时,虽然他没有从头到尾带领着军队击败白女巫,但在由彼得带领着军队被打得节节败退的时候,是他使军队士气大振,消灭了敌人,取得了最后的胜利。

阿斯兰是正义的象征,因此他十分强大,邪恶势力始终无法击败阿斯兰,正像纳尼亚一直流传的古诗中的几句:

阿斯兰雄威显,有错心能纠,

阿斯兰怒声吼,消愁又解忧。

阿斯兰利牙露,冬天赶紧溜,

阿斯兰钢鬃斗,春天重新留。

阿斯兰为何能有此神力?因为他是正义的象征。

自古邪恶敌不过正义,这是为什么呢?因为正义总是站在大多数人这边的,因此邪恶就被孤立了。正如书中那样,阿斯兰之所以能战胜白女巫的军队,是因为他的手下团结一致,维护正义,才获得了最后的胜利。

经典魔幻巨着《哈利波特》中伏地魔为了称霸地球,杀害了许多人,哈利为了给父母报仇,维护世界的和平与正义,一直和好朋友一起暗中销毁藏有伏地魔灵魂碎片的“魂器"。当他们历经千辛万苦消灭了伏地魔的七个“魂器”后,伏地魔袭击了他们的学校,就在学校即将毁灭时,哈利突然现身与伏地魔较量,终于获得了最后的胜利。

伏地魔代表着邪恶,而哈利和他的朋友们代表着正义,这正应了那句老话:“邪恶终将败给正义!”

八年的抗战,在同日本侵略者的较量中,我们的抗战精神蕴含着中华儿女百折不挠,奋斗到底的坚韧毅力。中国那时既是一个大国,同时又是一个弱国,没有力量在与日本人的较量中取得速胜,但我们具有坚强的意志和维护正义的精神,因此才能同日本侵略者战斗整整八年,直至将他们逐出国土。这个过程是那样的漫长,那样的艰苦,超乎人的想象。但无论怎样的艰苦卓绝,都不能动摇正义的战斗意志,所以我们才能在枪林弹雨中将日本人赶回了老家。

邪恶终将败给正义,但要彻底战胜邪恶,这个道路也是坎坷不平的,就像抗日战争一样,整整八年,但在经历了坎坷不平的道路后,一定能彻底战胜邪恶!

摘抄:

尽力--“我尽力去办!”

嘲笑--彼得不想让埃德蒙再嘲笑他,不论他还是别人都完全不想再提大衣柜的事情了。

惊恐--这事已经成为令人相当惊恐的话题了。

飘落--无论知更鸟停在哪儿,树枝上都会飘落一小阵雪花。

耀眼--冬天的太阳出来了,他们周围的雪花显得闪亮耀眼。

Ⅳ 瑞恩的井读后感50字

一整天,瑞思的脑子里被“70块钱,一口井”的念头充斥着。“我一定要为他们挖一口井。”他想,“我明天就要带70块钱来。”
面对瑞恩的请求,妈妈苏珊只是笑着说;“很好呀,瑞恩。”
“不,我当时根本没把他的话当成一回事。”苏珊回想当时的情景说:“他想去帮助别人,这非常好。可你知道,孩子的主意总是一会儿一变。”
晚饭时,瑞恩又提起了这件事。
“不,瑞恩,70块钱太多了。”苏珊不得不直接告诉他。“我们负担不起。”
第二天,瑞恩闷闷不乐地放学回来。再一次向爸爸妈妈提起这件事。
“你们根本就不明白!”他带着哭腔嚷起来,“人们没有干净的水喝,孩子们正在死去,他们需要这笔钱!”
苏珊和马克不得不认真地讨论这件事,然后。他们宣布了决定。“我们不能给你这些钱。如果你真的想要,你可以自己赚。”
苏珊在冰箱上放了一个旧饼干盒,并为瑞恩画了一个积分表,上面有 35条线。饼干盒里每增加两块钱,瑞恩就可以涂掉一格。苏珊说:“瑞恩,记住,你只能靠做额外的家务活儿来赚这些钱,你现在每天做的这些可不算。”
“行啊!”瑞恩破涕为笑。
瑞恩得到的第一个任务是吸地毯。乔丹和基根都出去玩了,瑞恩干了两个多小时,苏珊“验收”后,往饼干盒里放了两块钱。
“等干完了,我的背都直不起来了,疼了好几天!”瑞恩说,“我平常只做些铺床遛狗的活儿,从来不知道这活儿过么累人。”
几天后,全家人去看电影时,瑞恩一个人留在家里擦了两个小时窗子,赚到第二个两块钱。
渐渐地,大家都知道了瑞恩的这个梦想。爷爷雇了三个兄弟去捡松果;暴风雪过后,邻居们请他去帮忙捡落下的树枝;瑞思考试得了个好成绩,爸爸给了他奖励;瑞恩从那时起不再买玩具……所有这些,都被瑞恩放进了那个旧饼干盒里。
“说实话,我以为瑞恩很快就会厌烦了!”苏珊说,“可他一直坚持下来,干了4个月”
“为什么不直接把70块钱给他呢?”我问。
“70块钱对6岁的孩子来说,是笔很大的数目。如果他想要,就应付出努力,而不是简单地把钱从爸爸手里拿走,再交到老师那里。”苏珊回答。
4月的一天,苏珊上班前,突然发现积分表已经差不多快满了。“攒够了钱,把它交给谁去非洲挖井呢?”她开始发愁。
学校没有提供相关信息。苏珊向朋友布兰达求助,后者在一个国际发展组织工作。布兰达说:渥太华的一个小规模的非营利组织好像正在做这件事情,他们不仅募捐,还负责去非洲挖井的工作。这个组织的名字就叫“水罐”。
布兰达给“水罐”打了电话:“70块钱可能并不多,但这个孩子很辛苦地工作才赚了这些,我想,应该让他当面把钱交给你们。”
4月下旬一天的早上,瑞恩郑重地穿上西服,打好领带,胸前抱着装满了一块两块零钱的旧饼干盒,将他交给了“水罐”当时的负责人尼科尔。她向瑞恩解释了他们在非洲进行的“洁净的水”项目。最后,她不好意思地说,70块钱其实只够买一个水泵,挖一口井要花更多的钱,差不多得要2000块。
“哦,好啊!”瑞恩根本不明白2000块钱意味着什么,他只是兴奋地说:“那我再多干些活儿赚钱吧,”
这天晚上,苏珊和马克陷入了沉默。“他已经走了这么远了,”马克说:“我们不能跟他说:孩子,你已经尽力了,但你真的不能改变什么”。
他们不知道以后该怎么办。他们期待瑞恩会随着时间的延续,慢慢淡忘这件事。“我们很想帮他。”苏珊叹了口气说:“可一个6岁的孩子怎么靠干家务赚那么多钱呢!”
转机出现了。
布兰达被瑞恩的执着感动了。接下来的一个星期里,她给自己的家人和朋友发了电子邮件,告诉他们,有一个孩子,为了帮助非洲的孩子有水喝,正在进行着一项伟大的工作。
很快,一个当会计的表弟回信了:“我很感动。我想捐一些钱帮助瑞恩。”
其他人也纷纷回信告诉布兰达:这是个激动人心的故事,应该登报发表。
布兰达这样做了。不久,瑞恩的故事出现在肯普特维尔《前进报》上,题目就叫《瑞恩的井》。1999年 9月,《渥太华公民报》又刊登了同样的报道。瑞恩的故事开始迅速传遍加拿大,不断有电视台要求采访。很多人开始寄来钱。
捐款迅速筹齐了。
9月底,加拿大援助救济会(CPAR)的乌干达办事处工程师吉兹专程飞来加拿大,和瑞恩一起讨论如何修建和维护水井。
2001年3月,“瑞恩的井”基金会正式成立。
瑞恩到学校去做宣传,散发电子邮件,告诉人们去帮助别人;他出席各种国际会议,向更多的人讲述他的梦想;全家都加入到这个活动中来:哥哥负责演讲时的音响,弟弟刚刚学会摄影,负责为瑞恩拍照片,爸爸负责召集基金会的董事会议,妈妈负责基金会的具体运作。
在CPAR和“水罐”的帮动下,“瑞恩的井”基金会至今已为非洲8个富基建造了30 口井。
“你长大了想干什么呢?”我问瑞恩。
“我想要成为一名水利工程师,到非洲去帮人们找水。我要一直工作到像爸爸那样老,退休后在一个湖边静静地生活。”瑞恩平静地回答。
“有没有想过,如果有一天瑞恩突然厌倦了?”我问苏珊。
“你会吗?”苏珊笑着问瑞恩,转过来对我说:“但是,你不觉得他已经做得够多了吗?如果他选择放弃,我们也不会勉强他。”
“你觉得谁对你的帮助最大?”我问瑞恩。
他不好意思地在椅子上扭扭身子,红着脸,调皮又认真:“妈妈——她又细心,又体贴。她那么爱我。没有她。
读后感:“瑞恩的井”的故事有很多值得让我们思考的问题,但是其中一个重要的问题是父母如何对待孩子的一些想法,是耐心倾听,给予理解,还是在孩子的话还没有说完的时候,就把孩子的话堵了回去。瑞恩的故事之所以有了这样一个结尾,一个重要的环节是他的母亲与父亲“不得不认真地讨论这件事,然后他们宣布了决定:‘我们不能给你这些钱。如果你真的想要,你可以自己赚。’”
当我读完这篇文章的时候,我感触之一就是,怎样尊重孩子的梦想,并帮助他们去实现。当我们的孩子如果提出这样的问题,我们如何面对?
感触二就是,我们要培养什么样的孩子。是急功近利,望子成龙,让孩子出人头地?还是培养孩子成为一个现代人,最起码具有社会责任心,有同情心,有爱心?
亲爱的父母朋友们,当您读完这篇文章,又有什么感想呢?我觉得这个故事可能有很多话题可以讲,如果有,我们不妨在家长频道的家长论坛里一起灌灌水,好好聊一聊!

Ⅵ 关于用心灵去倾听的小故事(200字)

——《用心灵去倾听》读后感

有的人就算认识十年、二十年,也不能成为朋友;有的人只要见一面,交流一会儿,就能成为对方的知己;还有的人,通过一台老旧的电话机,就能成为互相之间刻骨铭心的人。其实,大家都可以做到后者,只要我们用心灵去观察、感受和倾听。
今天,我阅读了《用心灵去倾听》,我很受感动,这篇文章主要讲的是:儿时的“我”经常和“问讯处”的小精灵聊天,长大以后,他到外地来借着一次机会给问讯处的苏珊通话并告诉他自己会回来和她见面,可惜的是,苏珊在作者回来前就去世了,她给他留了一条留言。当我读到
读到儿时,“我”的金丝雀死时,苏珊很好地对“我”解释时,我深深地感受到苏珊是为了“我”不对死忙有恐惧,对“我”说,这只金丝雀到另一个世界去唱歌了。苏珊真是……还有,苏珊隔了那么多年还认识儿时的“我”,她一定是用心灵去倾听的,才会这么深深地记住“我”。
在这篇文章中,我感受到的不仅是人与人之间,互相关心,互相帮助,还有苏珊对作者的爱,每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天,作为问讯处的职工,除了苏珊,其他人很难办到,以及用心灵去倾听他人的声音。
我相信,在另一个温暖的世界里,如水的月光下,苏珊在静静地歌唱,在她的身旁,一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。

Ⅶ 五年级下册的一课网上呼救 老师说要写读后感 求读后感 好的加分的

上一学期,老师教了我们一篇题为《网上呼救》的课文。这篇文章讲的是,正在芬兰一图书馆上网寻找资料的学生苏珊,突然双腿剧烈灼痛,不能行走,生命垂危。苏珊挣扎着通过互联网向外发出求救。远在美国德克萨斯州的12岁男孩桑恩,在网上漫游时,发现苏珊的求救信息后,在母亲的帮助下,立即通过当地救援中心与芬兰联系,从而展开了一场惊心动魄的跨国营救行动。互联网救了苏珊的生命,也深深地吸引了我。
自从我学会了上网以后,查阅资料方便了许多。写信、发贺卡等等,这些本来很麻烦的事情,现在变得十分的轻松,只需在电脑上敲打几下键盘就可以了。有一次,老师要我制作一份卫生小报。回到家中,我抓耳挠腮,不知从何做起。突然,我灵机一动,打开电脑,连上互联网,在google里键入我想查找的资料的关键字,然后用鼠标一点“搜索”按钮。嘿!卫生知识,健康小品、饮食与健康、卫生幽默画等便一股脑儿地出现在我的眼前。
网上购物可刺激可方便啦!。有一次我想买一本课外书,跑了几个书店都没买到,爸爸让我试试“网上订购”。我打开计算机,来到“少儿图书”网站,轻轻一“回车”,屏幕上立刻出现了一本本儿童读物,有好几百种,仿佛把全世界的书城都搬到了我的面前,看得我眼花缭乱,提示框出现了许多选项,有作者、出版社、内容提要,还标明了原价和现价,真是一目了然。我点击了“购买”键,并填写家庭地址和电话,没想到当天下午,书就送到了我的家中,真的让我又惊又喜。
网上不仅有各地学校的新闻,还有关于学习、旅行的相关资料。今年暑假,爸妈准备带我去云南旅游。临行前,我上网查阅了云南的相关资料,石林、大理三塔、玉龙雪山片刻间就出现在我的眼前,我高兴得直拍手。通过网上图片与实景的比照,使我增添了更多的旅游乐趣,也掌握了更多的知识。
互联网让我拥有足不出户便晓天下事的本领,此外,它对我的学习帮助也非常大。我想提高英语会话水平,便在“网络”中输进“学英语”这几个字,瞬间就会弹出很多关于学英语的课程,有录音,有解说,图文并茂,让我一下子就迷上了英语。
电脑是我学习的好帮手,互联网更充实了我的生活。谢谢你,网上呼救这篇课文.
补充回答: 错了别怪偶

Ⅷ 求这篇文章的读后感,不会写

篇一:用心灵去倾听读后感
    今天,我学习了一篇感人的文章:《用心灵去倾听》。
    课文主要讲了,我独自在家,手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子,拨打了问讯处的号码,一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人,不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指,我立刻照做,手指果然不疼了。从此以后,苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊,苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了,我在难过的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度是我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理,她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后,当我想见一面苏珊的时候,苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条,上面写着:“汤米,我要到另一个世界去歌唱。”
    作者在找到一个能倾听自己心声的人时,就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上,自己受伤的心里得以抚慰。由此可见,一个人在特殊情况下,能有一个用心灵去倾听自己的新生的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的总务谋面的孩子,苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答,用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧,安慰他稚嫩的心灵。在最后,苏珊对自己的去世也是笑着看待的。
    生活中,不也有许多这样的人吗?他们用心灵去倾听我们的心声,为我们解忧,和我们分享快乐。他们,就是——朋友!我想,作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲,也有把苏珊当做自己的一个知心朋友,信赖苏珊。
    我相信,在另一个温暖的世界里,乳白色的月光下,苏珊在静静的歌唱,在她的身旁,一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。倾听声调的婉转悲哀,轻巧灵活,透明、朦胧……

篇二:用心灵去倾听读后感
    “汤米,我要到另一个世界去歌唱。”我可以体会到电话里那女人说完这句话后,汤米挂下电话后几分钟内无尽的失落感!那种嘟嘟声中的哀伤,就如失去一位母亲般痛苦。“你知道吗,这只可爱小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”这句曾经安慰过儿时汤米受伤心灵的话,再一次出现在这文中,一句把汤米和苏珊更紧密联结起来的话,一句对汤米有深刻影响的话,肯定无数次回响于汤米的脑中,也许那是多次伤感后他曾用来安抚自己心灵的良药。这句话只有汤米和苏珊知道,这也是他们的秘密,这是要用心灵去倾听的对话!
    文章大篇幅的描写了两人的对话内容,儿时的汤米无知而可爱,天真地相信着苏珊是电话里的小精灵,可苏珊或许早已经默许了汤米是她心里所向往的那个小儿子。他们亲密无间,而他们一成不变的是他们的联系方式——电话。仅仅只是一个来电,一个求助的电话,善良的苏珊认真耐心的安抚着电话对面,那哭喊着的陌生小孩。在对方多次求助后,苏珊却不曾不耐烦过,却更加用心的“照顾”这位男孩。苏珊的心地如此善良,如此乐于助人。她坚守在这服务岗位上直到她死前那刻,或许她的最后的信仰转变成了汤米的一通电话,也或许她最后的愿望是希望能再多帮助一个像汤米一样需要帮助的人。他们两人的故事短暂而充满幸福,他们互相感谢,只因为他们互相温暖了对方的心灵。
    但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人……
    或许我无法真切地感受到这种牵绊,可是我可以肯定地说,他们都拥有一种通往幸福的能力:用心灵去倾听他人的心声!

篇三:用心灵去倾听读后感
    有的人就算认识十年、二十年,也不能成为朋友;有的人只要见一面,交流一会儿,就能成为对方的知己;还有的人,通过一台老旧的电话机,就能成为互相之间刻骨铭心的人。其实,大家都可以做到后者,只要我们用心灵去观察、感受和倾听。
昨天,我读了《用心灵去倾听》这篇文章。当我读到苏珊临死都不忘留给“我”一句话时,我的心不禁一怔,脑子里飞快地闪过一个疑问:世界上真有这样真挚的感情吗?
我迅速地翻阅着脑子里的记忆。
还记得几天前,我在运动会上摔了一跤,有的同学跑过来扶我,有的同学过来安慰我,可其他同学却只看着我,我感到很委屈。现在回想起来,在他们的眼神中分明体现出了对我的问候、关心、呵护。是啊,有的时候,真情只是一个眼神,就看我们有没有用心灵去观察。
一次,在上学的路上,我正在过马路。马路上汽车奔驰着,“呼呼”的声音不断地响。我看了一眼手表,哎呀,快迟到了!我眼睛盯着前方,加快脚步走。突然,一辆汽车飞驰过来,就在这时,一位阿姨及时拉住了我,汽车在我眼前开走了。我正要向那位阿姨道谢,结果一回头,她已经走了。是啊,有的时候,真情只是一个动作,就看我们有没有用心灵去感受。
期末考试的成绩下来了,我没有考好,情绪十分低落。这时,好朋友卢嘉禾看见了,马上过来鼓励我,叫我不要灰心,还冲我笑了笑。在她微笑的背后,也是伤心,难过,因为她自己也没考好。听了她的话,我的心情一下子舒坦了许多。是啊,有的时候,真情只是几句话,就看我们有没有用心灵去倾听。
这时,我又想起了苏珊。苏珊在临死前写了一张纸条给“我”。我看出了苏珊对一个孩子的负责,即便这个孩子不是她自己的。
是啊,人与人之间,就该互相关心,互相帮助,不要吝惜自己的真情,哪怕只是一个眼神,哪怕只是一个动作,哪怕只是几句话语。

篇四:用心灵去倾听读后感
    今天,老师讲了《用心灵去倾听》这篇课文,真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,为了让“我”的心灵不受伤害,苏珊用最神圣的语言驱除“我”心中的阴影,让“我”快快乐乐的度过了一个美好的童年。
    苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪。她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多。她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福。
    苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作。苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神。让孩子们感受到从

Ⅸ 《用心去倾听》读后感

这篇文章讲述了,“我”小时候在电话机里面把问讯处的阿姨当成了小精灵,这个精灵帮了他很多事,第一次事小锤子扎到了手,第二次是乱问问她,可是她都是耐心的回答者问题,因为她没有孩子,这样做似乎得到了一个孩子。长大后,才知道这不知精灵,“我”很想认识苏珊,因为她是我从未谋面的另一个母亲,一次经过了小镇,打电话说想认识她,可是等“我”回来后,苏珊已经去世了,最后说她要到另一个世界去歌唱。

我觉得,这篇文章中的“我”是一个无知的,好奇的小朋友,当他知道了问讯处,而且让小精灵帮他医好了手指的伤口,常常让苏珊回答问题。苏珊也很耐心,可能是想认识一些小朋友。生活中,我们不是每个人都能做得了,耐心,这两个字说起来容易,却不是人人都能做到的,凡是那些不用心的人,是不可能写出耐心。我想,这位无知的小朋友,现在因该很怀念苏珊,为他儿时的时候所做的一切。

这个世界上,很多这样的例子,比方说在我们儿时的时候,自己的保姆等于妈妈了,他为我做很多事,比如说陪我出去学单车,和我去玩,还在我受伤的时候,把我给抱回家,然后给我涂红药水,还帮我包扎伤口。还记得,我有一个保姆,跟了我三年,为我做了很多事情。在这个刚刚从黑暗走出来的社会上,爱心是最珍贵的,你拥有一颗真挚的心,去尽力为一个人提供帮助,就像地震中,把废墟中的人群救出来,及时是受伤了也好,反正就不顾一切的冲向废墟中,产生了很多有爱心的英雄少年。

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